"Grâce à nos costumes de scène, nos maquillages et nos dentiers, personne ne nous reconnaît, comme les Daft Punk avec leurs casques" déclare Vincent Dubois, qui forme avec Jean-Christian Fraiscinet le duo des Bodin's. En effet sur les photos que j'ai réalisées avec eux vous ne reconnaissez sans doute pas Maria et Christian. Vincent (à droite) incarne Maria, une vieille fermière roublarde et autoritaire de 87 ans qui régit la vie de son fils de 50 ans Christian joué par Jean-Christian (à gauche).

Vincent Dubois est né le 14 juin 1964 à Fontenay aux roses (78), mais c’est à Abilly (37), petit village de Touraine, qu’il grandit, heureux, entre Fernand Raynaud, les Frères ennemis et le Petit Prince. Entre cinq frères et sœur, la pêche aux écrevisses, les tartines beurrées et les poules de la grand-mère Dubois ! C’est dans cette campagne tourangelle, au milieu des anciens à qui il porte une tendresse toute particulière, qu’il puisera quelques années plus tard, les personnages, les dialogues et les répliques cinglantes de la plupart de ses spectacles…
Après des études secondaires, il devient ébéniste puis ambulancier et c’est dans un véhicule de fonction qu’il rencontre les deux femmes de sa vie. Maria, cette vieille dame tombée de vélosolex qui le séduit, au point qu’elle deviendra l’héroïne involontaire de ses spectacles.
Marie, cette jeune femme, collègue de boulot, qui le séduit au point qu’elle deviendra sa partenaire dans la vie... et la régisseuse de ses spectacles.
En 1989 « Le P’tit Québec » cabaret tourangeau, lui offre sa première scène professionnelle, scène qu’il tiendra plus d’une année entre sketches et chansons et qui verra naître son premier one man show : « Les aventures solexines de la Maria Bodin ». Après quelques trois cents représentations en tournée, il crée son nouveau spectacle : « Maria Bodin » au festival d’Avignon. En 1994, au festival de Villard de Lans, il croise Jean Christian Fraiscinet, c’est le début d’une exceptionnelle complicité tant en scène, qu’en écriture, de cette heureuse rencontre naîtra La Compagnie Les Bodin’s et plusieurs spectacles.
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Né à Valençay (36) en 1965, Jean-Christian Fraiscinet passe toute son enfance dans cette petite ville du Berry. Dès qu’il est assez grand pour pouvoir rentrer seul à la maison, il participe aux spectacles d’été "Son et Lumière" de son village, mais ces représentations estivales ne le rassasient pas, loin de là. Il veut apprendre le métier de comédien.
Après une brève apparition en faculté de médecine, l’aubaine se présente : le Conservatoire d’Art Dramatique de Tours. Il y entre dans la classe de Jean Juillard et en sortira deux ans plus tard auréolé d’une médaille d’or. Dès sa sortie du conservatoire, il écrit, en compagnie de son partenaire de scène Hervé Devolder, sa première comédie, « ZAP », une satyre télévisuelle, mêlant théâtre et vidéo.
Puis c’est la rencontre avec Vincent Dubois. Naît de cette nouvelle alliance, une grande complicité de jeu et d’écriture mais aussi une nouvelle Compagnie, la Cie des Bodin’s et plusieurs spectacles.

Nous ne supportons pas le même club, mais on ne va pas faire un derby ASSE/OL.

Dans le site la Stratégie Du Poulpe nous reprenons souvent des biographies pour voir comment chacun incarne son conatus. Ce dernier étant selon le philosophe Spinoza une energie vitale qui nous pousse à persévérer dans notre être. Cela nécessite de relever quelques grandes affections qui poussent les individus dans un sens ou un autre, pour éprouver plus de joie et moins de tristesse.

Clovis nait à Lyon le 16 août 1968 dans une famille de comédiens, Myriam Boyer et Roger Cornillac. C'est donc un enfant de la balle.

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Selon l’explication traditionnelle, les enfants de balle étaient les fils des maîtres du jeu paume, initiés très tôt à ce sport. C’est l’origine indiquée par la première édition du Dictionnaire de l’Académie française (1694) : On appelle Enfants de la balle, les enfants d’un Maistre de jeu de paume et tous les enfants qui embrassent la profession de leur père.

Une autre version dit que l’expression trouve son origine dans le monde du cirque, où les enfants qui grandissent dans cet environnement particulier deviennent des artistes prodiges grâce à une pratique précoce et intensive. Cette expression est maintenant utilisée pour désigner toute personne qui a grandi dans un milieu artistique et qui a développé des compétences exceptionnelles dès son plus jeune âge.

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Devenu au fil des années une figure incontournable du cinéma français, était en quelque sorte destiné à devenir acteur, étant donné qu'il est le fruit de l'union entre deux comédiens : Roger Cornillac et Myriam Boyer. Cette dernière est également un visage emblématique de la comédie française. Tout au long de sa carrière, elle s'est illustrée dans de nombreux films au cinéma, mais aussi dans le multiples fictions télévisées, ainsi que dans une multitude de productions théâtrales. Myriam Boyer avait d'ailleurs remporté le Molière de la meilleure comédienne pour sa prestation dans la pièce intitulée Qui a peur de Virginia Woolf ?

De ses parents, Clovis dit « Ma mère, ma grand-mère m'ont appris qu'on gagnait sa vie en travaillant et que travailler, cela voulait dire se lever le matin et aller bosser. (…) Quand je reste plus de sept jours à ne rien faire, je culpabilise.» Il ajoute : « Que mes parents aient été dans le métier sans être des vedettes m'a fait gagner dix ans. Je suis né dans le chaos, je savais qu'on ne faisait pas ce métier d'acteur pour la réussite, pour l'argent, mais pour la foi, pour cette grande famille du spectacle dont on parle si volontiers et qui n'existe pas. »
"Avec Roger (le comédien Roger Cornillac, son père, ndlr), la plus belle chose qu’elle m’ait apprise, c’est que la vie, c’est génial. Et que le plus grand luxe, c’est de choisir celle que l’on veut. Chez nous, on n’a jamais rêvé d’être les premiers, d’être le plus haut. Ce qui a toujours compté, c’est de faire ce qu’on aime. Et si on porte en nous des origines prolos, très modestes, on les trimbale de la plus belle manière".

Cornillac n’est pas diplômé du conservatoire de théâtre. Il précise qu’"on apprend mieux dans le réel". Dès l'âge de 14 ans, Clovis ne va plus à l’école qu’à mi-temps. L’après-midi, il prend des cours d’art et s’essaie au théâtre de rue.
C'est donc sur les planches que tout a commencé pour Clovis Cornillac. Très talentueux, le jeune homme avait néanmoins un gros "défaut" : un vilain cheveu sur la langue qui aurait très bien pu l'empêcher de poursuivre sa carrière de comédien.
Tout seul, il apprend à se défaire du cheveu sur la langue.
"Je zozotais depuis que je parlais", ce zozotement ne gênait pas particulièrement le comédien. C'est son professeur de théâtre qui lui avait d'ailleurs conseillé de le corriger. "Il y avait un prof qui était adorable et qui était très sympa. Il m'avait dit : 'Peut être que ça serait bien que tu enlèves ce zozotement'", se souvient Clovis Cornillac. "J'étais tellement orgueilleux que je lui ai dit : 'Si c'est pour jouer comme vous, non'. Donc j'étais très fier de ce truc-là et en même temps très embêté".

Il tourne son premier film en 1985, "Hors-la-loi" de Robin Davis où il a l'un des rôles principaux de délinquant. À la suite de ce film, l’agent de comédiens Dominique Besnehard lui trouvera d’autres rôles.

Pas question , pour l’heure, d’abandonner l’interprétation. « Jouer fait partie de moi. Je n’ai pas l’impression de pouvoir m’en passer. »

C'était une bonne surprise en 2018 de pouvoir échanger quelques mots et de faire une photo avec Dick, chanteur de rock à succès et vedette des années "Salut les copains". .
Il avait marqué la génération "yéyé" avec des tubes entraînants tels que "Rien que toi" ou encore "Nice baie des anges".
Né en 1945 à Nice, Dick Rivers découvre très tôt le blues puis le rock.
Ce fils unique aurait pu reprendre la boucherie familiale de l’avenue de la République si les fées du rock ne s’étaient pas penchées très tôt sur son berceau. Enfant, il découvre le rythme endiablé qui anime la garnison américaine installée de 1945 à 1966 dans la Rade de Villefranche. En 1960 Hervé Forneri prend le pseudonyme de «Dick Rivers», du nom du personnage interprété par Elvis Presley, son idole, dans Loving you, film de Hal Kanter sorti en 1957.
                                Alors qui est-il? Dick ou Hervé ?
Hervé Forneri, fils unique du boucher de la place Garibaldi, à Nice, a disparu à 15 ans, happé par le rock'n roll et les hamburgers. Selon un de ses copains : «Le truc formidable de Dick, c'est d'avoir décidé d'être américain quand il était môme, et de l'être resté toute sa vie.» Une Amérique fantasmée, figée dans les années 1950 qu'il n'a pas connues.

Petit sosie d'Elvis, fasciné par les «Ricains» basés à Villefranche-sur-Mer, il apprend l'anglais au dos des 45 tours du King. A 14 ans, il fait sa première scène avec son cousin Dédé. A 16, il tourne avec son groupe, les Chats sauvages. Johnny, qui joue alors Souvenirs, souvenirs, et Eddy avec ses Chaussettes noires, sont déjà idoles des jeunes. Dès ses débuts, Dick a dû pousser pour être sur la photo. «On nous a toujours associés. Eddy vieillit. Johnny est devenu un 14 juillet, il n'y a plus rien d'artistique là-dedans.» Les rockers ont connu de sales moments, vers 68 : «On est la génération d'avant les yé-yé, on n'a pas senti monter les baba cool. On a morflé.» 

Dick Rivers était, aux côtés d’Eddy Mitchell et Johnny Hallyday, l’une des figures du rock français des années 1960. Le 12 avril 1966 - A 16 heures, Jean-Marie Périer prend la photo du siècle, immortalisant la génération Salut les copains. Dick Rivers y apparaît au deuxième rang à gauche en partant du bas. Johnny Hallyday se détache tout au-dessus.  

Allez en ce début 2024 un selfie avec l'ancien Président à Saint-Etienne. Une ville qui selon lui a marqué, pas simplement pour le football mais aussi par rapport à l'industrie stéphanoise.

François Hollande adore le football. Dans son parcours scolaire et universitaire, jusqu'à l'ENA, il toujours joué au football. Idem au service militaire. Une passion marquée par une régularité : le socialiste Hollande a toujours joué… à droite.
"J'étais ailier droit. À l'époque, on parlait encore d'ailier. Maintenant, ce sont des 'avants', avec une permutation beaucoup plus grande"
"Le football m'a ouvert l'esprit. J'ai lu le journal, j'ai lu des livres, je me suis intéressé à des villes, à la géographie, au monde, grâce au football. La culture populaire, je l'ai acquise à travers le sport"
François Hollande garde également un souvenir ému de ses sorties au stade le week-end. "Quand j'étais très jeune, mon grand-père maternel m'emmenait au stade voir des matches. J'ai découvert ce qu'était un public, les échanges entre supporters. On partageait les mêmes émotions, les mêmes inquiétudes quand notre équipe ne gagnait pas, les mêmes révoltes quand une décision arbitrale ne nous plaisait pas", raconte-t-il.

Il note ainsi l'importance de cette possibilité propre au football : "parler aux autres, avoir une relation avec des inconnus qui deviennent des semblables, parfois des proches, malgré les différentes catégories sociales".
En 2023 Invité par l'association Banlieues Climat, il avait accepté de réaliser plusieurs exercices ballon au pied: 

Il est supporter du Red Star mais il connait bien l'histoire de l'ASSE, avec un palmarès qui appartient à la France au-delà même de Saint-Etienne. François Hollande aimerait bien assister à un match dans le chaudron car avec Lens c'est là que l'ambiance est exceptionnelle.   

C'est à l'occasion de la promotion du film documentaire « Menus-Plaisirs » que nous avons capturé dans les tentacules de la Stratégie du Poulpe Michel Troisgros.

Fondé en 1930 à Roanne, la maison Troisgros détient trois étoiles Michelin depuis 55 ans. Guidés par leur père Michel Troisgros, l'actuel chef César est la quatrième génération de la famille à diriger le restaurant étoilé, et le chef Leo dirige l'un des deux autres restaurants, La Colline du Colombier.

Du marché roannais à la cave d'affinage du fromage, en passant par le vignoble, l'élevage de bétail biologique et le jardin qui approvisionne le restaurant, "Menus-Plaisir"s est un voyage sensoriel et familial dans les cuisines d'un des plus grands restaurants du monde.

 Le réalisateur du documentaire Frederick Wiseman a depuis 1967 une démarche sociologique qui se rapproche des principes théoriques de base et des méthodes de la deuxième École de Chicago, ceux d'Erving Goffman en particulier, notamment dans son ouvrage La mise en scène de la vie quotidienne (1959, Minuit 1973).

Selon Goffman le comportement humain dépend de ses mises en scène et des relations personnelles. Ainsi, nous sommes tous immergés dans une gestion constante de notre image face au reste du monde. Donc nous sommes des acteurs et nous interprétons notre rôle face à un auditoire qui peut être une ou plusieurs personnes.
Pour mieux comprendre, imaginons que nous voulons plaire à quelqu’un. Pour cela, nous créerons et nous projetterons une image vers cette personne qui représente le meilleur de nous-même. 

E. Goffman considère que la face est une image de soi. Elle cristallise l’ identité et à de ce fait une valeur sacrée. On comprend dès lors qu’il convient de ne pas perdre la face dans toute interaction personnelle puisque c’est son Moi qui est à l’épreuve. De plus il convient de ne pas faire en sorte que les autres intervenants de la conversation perdent la face. Ainsi, lorsque nous faisons des gaffes au détour d’une discussion, il convient d’avoir une attitude appropriée pour circonscrire l’évènement. Comme il y a nécessité de ne pas perdre la face, les acteurs vont mettre en branle des techniques de figuration (face-work) c’est à dire tout ce qu’entreprend une personne pour que ses actions ne fassent perdre la face à personne (y compris elle même)’. Par exemple une des techniques consiste à garder l’assurance coûte que coûte, y compris lorsque l’on se retrouve dans une situation déséquilibrée. Goffman repère plusieurs objectifs dans l’utilisation des techniques de figuration : entraver une menace ou encore retirer un bénéfice.

                 CHAPITRE 1: Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il?

Pour vivre en société il faut du lien social, l'économie contemporaine repose elle sur un lien marchand.  

Partie 1: La notion de concurrence:

Pour satisfaire les besoins, il faut produire des biens et services qui sont échangés sur des marchés. Un marché est un lieu réel ou fictif permettant la rencontre des offreurs et des demandeurs d'un produit.

 Les marchés très concurrentiels réunissent un très grand nombre d'offreurs et de demandeurs (atomicité). Par contre un marché en monopole à un seul producteur et d'oligopole pour quelques producteurs.

                                                                              vidéos illustratives

1.Concurrence 

2.Dessine-moi l'éco - Monopoles et oligopoles

3.Marché en oligopole, le cas de la téléphonie mobile. (ECONOMIE) 

Entrainement à l'argumentation
Construire un paragraphe débutant par le mécanisme économique de concurrence, puis ce qui se passe dans le secteur du téléphone mobile pour terminer par des chiffres...

Pour terminer cette partie 1, il faut préciser que les économistes libéraux néoclassique à partir du XIXème siècle ont créer un modèle théorique de concurrence pure et parfaite:

vidéo Conditions de la concurrence et imperfections du marché - SES 1ère - Les Bons Profs 

Peut-on dire que le marché de la téléphonie mobile est en Concurrence Pure et Parfaite ?

Atomicité?

Homogéneité?

Libre entrée?

Transparence?

Mobilité des facteurs?

Partie2 Comment un marché parvient-il à l'équilibre?   

-Il faut étudier l'offre et la demande.
Avec la demande, l'acheteur cherche à maximiser sa satisfaction. Il consomme une unité de bien tant que l'utilité qu'il en retire est supérieure ou égale au prix.

La demande est une fonction décroissante du prix. La hausse du prix réduit le pouvoir d'achat du consommateur. Parfois la demande va se porter sur des biens de substitution.

Calculer le taux de variation en % du prix quand il passe de 10 à 3O euros---> + 200%
Calculer le taux de variation en % de la quantité demandée, quand elle passe de 30 à 10 ---->- 66%.

Donc les consommateurs réagissent à la hausse ou à la baisse des prix.

            Exemple: le prix de l'essence

   Exemple: les soldes

Pour mesurer la réaction des consommateurs par rapport au prix, il faut calculer l'élasticité de la demande par rapport aux prix...

La baisse de la demande est d’autant plus importante que l’élasticité prix du bien considéré est forte (c'est-à-dire que la demande est très sensible à la variation des prix : une hausse de prix entraîne une baisse significative de la demande). Dans le cas de biens faiblement élastiques, les demandeurs sont parfois amenés à maintenir leur consommation au même niveau et payer plus cher, lorsqu’ils jugent que la consommation du bien est indispensable.

Comparez dans le tableau l'élasticité prix pour l'alimentation et les loisirs:
Quel ménage réagit le moins à la hausse du prix du carburant?

Elasticité-prix Exercice commenté
 
L'élasticité prix de la demande est le rapport entre le taux de variation de la demande et le taux de variation du prix du produit : Élasticité-prix de la demande = taux variation demande ÷ taux variation prix.

Exemple : une augmentation du prix des chaussures vertes de 5 % a entraîné une baisse des ventes de 8 %, l'élasticité prix de la demande des chaussures vertes est de – 1,6 (soit – 8 % ÷ 5 %).
Calculer l'élasticité de la demande de viande bovine quand le prix passe de 10 à 30 euros le kg:
     

Exemple final sur la demande: Peut-on faire un lien entre cette vidéo et la notion d'élasticité? 

-Nous avons vu la demande, voyons l'offre:
L’offre globale correspond à la somme des quantités proposées par les offreurs pour chaque niveau de prix ; elle peut être représentée graphiquement par une courbe croissante en fonction du prix.

Nous avons vu la demande et l’offre. Voyons comment obtenir l'équilibre de marché.

 L’équilibre de marché représente la situation pour laquelle l’offre globale égale la demande globale pour un prix donné. Graphiquement au point d’intersection entre les courbes. 

EXERCICE sur l'équilibre de marché Le cacao

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La loi de l'offre et de la demande est simple quand Offre >Demande le prix doit baisser. Quand l'offre < demande le prix doit...pour un retour à l'équilibre.

EXEMPLE: le prix de l'immobilier

 LES PRIX DES APPARTEMENTS PARISIENS SONT très............. Donc les gens se déplacent en région. Si la demande augmente cela peut faire........les prix. En 2019  à PANTIN (93055) les prix ont.... de ....% en 5 ans.

 La hausse du prix d'équilibre peut être la conséquence de l'augmentation de la demande (déplacement vers la droite de la courbe de demande), ou par la diminution de l'offre (déplacement vers la gauche de la courbe d'offre).

Inversement si la demande diminue avec un déplacement vers la gauche ou si l'offre augmente avec un déplacement vers la droite, on observe une baisse du prix d'équilibre. 

Résumé vidéo : Chocs d'offre et chocs de demande - SES 1ère

Nous avons vu des chocs d'offre et de demande......

  EXERCICE; nous avons vu l'exemple de la VARIATION DES PRIX des logements en REGION PARISIENNE.

  En utilisant le cours sur la droite de demande, et celle sur le choc de demande vous expliquerez graphiquement ce qui s'est passé dans cette région....

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On peut aussi faire une illustration avec l'exemple suivant:

Nous avons vu la loi de l'offre et de la demande, la question de l'équilibre de marché et le déplacement des courbes en fonction du prix.

Il faut terminer par la question des effets d'une mise en place d'une TAXE par l'Etat. Le gouvernement peut chercher à influencer le comportement des producteurs et des consommateurs en taxant les ventes d'un produit.
Exemple  LA TAXE sur le SODA

 La « taxe soda » à nouveau en débat

La taxe soda a fait baisser le taux de sucre des boissons

Voyons comment cela se représente graphiquement:

La mise en place d'une taxe modifie donc le libre fonctionnement du marché. C'est une intervention de l'Etat qui remet en cause le modèle d'équilibre du marché en concurrence.

 PARTIE 3: Qu'est-ce que les agents gagnent à échanger sur un marché? 

Le marché doit être avantageux pour l'acheteur et le vendeur. C'est un gain à l'échange.
La courbe de demande décroissante indique que CERTAINS demandeurs seraient prêts à payer un prix plus élevé que le prix d'équilibre: d'où le SURPLUS du DEMANDEUR.  (schéma1 zone orange).

De plus certains producteurs seraient prêts à vendre à un prix moins élevé que le prix d'équilibre: d'où le SURPLUS de L'OFFREUR. . (schéma 2 zone bleu)....

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 Application: 

                                                        Jeu : Box aux enchères
2 élèves ont une somme en liquide qu'ils sont prêts à utiliser pour acheter un box...Vont-ils faire un surplus (si la vente se fait à un prix plus bas que ce qu'ils étaient prêts à payer?)

N'oubliez pas qu'il faudra ensuite tout revendre!  

La guerre des enchères - Saison 2 -

    

 

 

 

 

 

 

 

 

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PARTIE 4: Pourquoi le demandeur et l'offreur modifie leur comportement?

-Les consommateurs peuvent changer leur comportement d'achat en fonction:
A) Leur REVENU, en fonction d'une hausse ou baisse.

B) Le prix des autres produits, ils peuvent changer de produits.

C) Leur goûts, évolution avec la mode par exemple.

-Les offreurs donc les entreprises peuvent changer leur comportement de vente selon:
A) La technologie, en s'améliorant pour- produire plus et mieux.
B) Les réglementations, exemple mise en place de taxe.
C) Le coût de production pour fabriquer le produit.
- >Exemple Dacia Duster (2018) PRODUCTION LINE

L’entreprise a différents types de coûts :
• coûts fixes : ils ne dépendent pas des quantités produites (loyer des bâtiments, achat d’une nouvelle machine…) ;
• coûts variables : ils dépendent des quantités produites (salaires, impôts sur les bénéfices, consommations intermédiaires…) ;
• coût total : somme des coûts : coût fixe+couts variables
• coût moyen : il représente le coût unitaire ; il se calcule en faisant le coût total divisé par la quantité de biens produits ; Coût total/Quantité produite

• coût marginal : coût de la dernière unité produite ; c’est le supplément de coût engendré par une production supplémentaire. Si la production passe de q0 à q1 et si l’on nomme CT le coût total alors le coût marginal se calculera en faisant :

L'entreprise doit faire du bénéfice (profit)

Bénéfice moyen?
Bénéfice marginal?

Du chiffre d'affaires (CA) au bénéfice
Le chiffre d’affaires représente le montant des ventes d’une entreprise ....
CA= Prix X quantité
Le CA moyen CA/quantité
CA marginal = CA pour Q1- CA pour Q0

Puis retirer à vos ventes l'ensemble des coùts:

Bénéfice= CA-COUT TOTAL

VIDEO Le choix du volume de production - SES - 1ère - Les Bons Profs

                          Pour ce dernier point nous devons passer par un exercice:

Coût marginal=Coût total en N+1 - Coût total en n coût d'une unité supplémentaire ou (Cout total N+1-Cout total N) /(Quantité N+1-Quantité N)
Les producteurs cherchent à maximiser leur bénéfice, ils produisent toutes les unités de produit qui coûtent moins que ce qu'elle rapporte Cm<prix
 Renault Kwid : quel avenir en France ? - L'argus

Q1 Tracer courbes coût moyen et c marginal

Q2 quel niveau de production sera retenu?

Quelques éléments pour faire un résumé des points clefs importants:

          CHAPITRE 9: Comment se forme et s'exprime l'opinion publique? 

 l'opinion publique: est un ensemble d'idées, de préférences, de points de vue d'une population sur des sujets.

vidéo Territoire de Belfort Manifestation des lycéens Ophélie en terminale L

Dans les sociétés modernes démocratiques chacun peut exprimer son opinion.
 Les décideurs politiques, les entreprises cherchent à mieux les mesurer avec des SONDAGES. 

PARTIE1: Des sondages une mesure de l'opinion publique

Les sondages reposent sur des méthodes d'échantillonnages.

EXEMPLE d'échantillon:

L'échantillon est un ensemble d'individus représentatifs d'une population. Pour déterminer les opinions de cette derniere on pose donc des questions à un nombre plus petit.

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Exercice, construisez un sondage avec 3 ou 4 questions pour le sujet suivant :
Angers: L'ouverture du premier supermarché sans caissière hier après-midi a viré au fiasco technique et à la pagaille avec des manifestants dans les allées.

https://www.dailymotion.com/video/x7hp7k3

Polémique autour de l'ouverture d'un hypermarché sans caissier le dimanche après-midi.

https://www.bfmtv.com/economie/polemique-autour-de-l-ouverture-d-unhypermarche-sans-caissier-le-dimanche-apres-midi-1744858.html 

PARTIE 2: Les sondages influencent l'opinion des citoyens et l'action politique
Les défenseurs des sondages pensent qu'ils informent chacun de nous sur l'opinion des autres. Ils permettent aussi au pouvoir politique de connaitre les avis des citoyens de façons plus fréquentes sans se limiter aux élections .
Exemple:

Donc la démocratie d'opinion, où le peuple exprime son avis en permanence, peut s'appuyer sur les sondages.
Ainsi les dirigeants politiques sont sous un contrôle permanent, car leurs actions entrainent des réactions.
Exemple: François Hollande annonce qu'il ne se représentera pas en 2017 

                 Faut-il faire un lien entre cette vidéo et les courbes ci-dessous?

Nous avons fait un lien entre le sondage défavorable et la décision politique de F. Hollande.
SONDAGE DEFAVORABLE----> PAS DE CANDIDATURE en 2017.
Concernant les responsables politiques les sondages peuvent influencer leurs programmes, leurs actions, leur communication.
Cependant il faut nuancer les politiques peuvent parfois contredire les sondages: montrez-le avec l'exemple de l'abolition de la peine de mort.
Réponse:

SONDAGE DEFAVORABLE----> et pourtant projet de loi d'abolition et vote. Mais c'était en 1981, une époque sans doute moins marquée par la tyrannie des sondages.

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Après les politiques peut-on dire que les sondages ont une influence sur ce que pensent les gens?:
Sondage------>effet sur la population.
Prenons l'exemple des élections.
Relevons les résultats d'un sondage sur quelques candidats en 2017:

Pensez-vous que ces résultats pouvaient influencer votre vote?  

Des théories pensent que c'est le cas: avec différents mécanismes.

- selon l'effet bandwagon (train) les électeurs vont voter pour le candidat donné favori.
- selon l'effet underdog (outsider) s'il est donne perdant. 

 - humble the winner donner une leçon d'humilité au favori    

    EXERCICE Noté: Création d'un sondage      Par groupe de 2 ou 3 max

  1.Choisir un sujet de société que vous voulez étudier. Imaginez au maximum 5 questions, minimum 3 questions.  

    2. L'objectif serait de les poser à des lycéens. Expliquez le contenu de votre échantillon selon différents critères pour interroger des lycéens de Jean Monnet.

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  Question 3: comment devenons-nous des acteurs sociaux?

Nous verrons que pour trouver sa place dans la société, les individus doivent se socialiser.

A) Le processus de socialisation
La socialisation, c'est la transmission de NORMES et de VALEURS, de rôles, de langage.

Les normes sont des règles à suivre et les valeurs des idéaux indiquant le bien et le mal. Valeur= pour quoi faire, dans quel but? Norme= comment le faire?

Le rôle c'est ce que les autres attendent de nous (ex: rôle de parent).

 Exemple 1: l'influence de la socialisation :  NORMES de COMPORTEMENT LORS d'un REPAS (film pretty woman 1990)

Relevez  NORME?       VALEUR?                          Rôle?                                                    Langage ?

EXEMPLE 2:

            VALEURS (Pourquoi?) ------------> NORMES (Comment?) 

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La socialisation primaire va de l'enfance à l'adolescence et la socialisation secondaire se déroule à l'âge adulte. La socialisation dure toute la vie: les normes et valeurs inculquées durant l'enfance peuvent donc évoluer durant la vie d'adulte.

Nous avons vu le contenu de la socialisation, comment se fait-elle ? Par imprégnation et inculcation.

L’inculcation utilise la contrainte (obligation). Elle a lieu essentiellement au sein de la famille et à l’école. Il y a apprentissage à la fois coercitif (punitions) et valorisant (récompenses). C’est par exemple l’apprentissage des règles de politesse par les parents.
L’imprégnation repose sur l’observation et l’imitation : l’individu cherche à imiter ceux qui l’entourent, il intériorise des normes et des pratiques. Deux lieux sont importants pour la socialisation : la famille et le groupe de pairs. Les médias socialisent également par imprégnation.

  EXEMPLE:   Victor l’enfant sauvage 

 Questionnaire 

1. Décris Victor à son arrivée chez le docteur Itard. 

2. Par quoi est guidé ce comportement?

3. Cite un exemple de comportement qui semble à priori naturel et qui est finalement lié à la vie en société.

4. Quel est l'objectif du docteur Itard ?

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  Nous avons vu que le docteur Itard tentait de SOCIALISER Victor l'enfant sauvage.

R1 Au début Victor ressemble à un animal. Chevelu, il pousse des cris, il est sale, il marche à quatre pattes.

R2 il agit instinctivement.

R3 Il n'entend pas tous les bruits, il a développé l'odorat, il ne pleurait pas..

R4 Itard pensait qu'il était possible de l'éduquer... 

                                                                 Autre exemple:

Dans cet institut américain quelle est la méthode de socialisation qui domine? Pourquoi cet institut est-il demandé ? Quels sont les points négatifs de cette méthode? 

R1. C'est une socialisation coercitive, avec la présence d'un très grand nombre de sanctions. Cependant le jeune est toujours en groupe (imitation).

 R2. Les familles souhaitent que l'institut RECADRE leurs enfants.

R3. De retour à la vie normale, les jeunes ne vont pas forcément respecter les règles.

B) Quelles sont les instances de socialisation des jeunes ?

           Une instance de socialisation est un agent ayant pour rôle la mise en œuvre du processus de socialisation, la transmission de valeurs et de normes.                                      

La famille a un rôle très important dans la construction des individus. Les apprentissages de l’enfant avec ses parents mélangent des sentiments et de la contrainte et ils resteront profondément marqués dans l’esprit des adultes.
L’école a aussi un rôle très important dans l’apprentissage des normes et valeurs. Elle peut compléter ou contredire la socialisation familiale.
C’est aussi le cas pour les pairs et les médias.

              Exemple : Quelles instances sont importantes dans cet extrait?                   

          LE PETIT NICOLAS - La dictée

     Exemple: Quelles instances de socialisation pour BASQUIAT ?

   C) La socialisation différenciée: chacun est socialisé différemment

La socialisation dépend en partie du milieu social. Cela peut se traduire dans la façon de parler, de bouger, de penser......

Exemple L'accent Marseillais.....

Les marsellais du peuple se moquent de l'accent jambon des milieux bourgeois à Marseille https://www.arteradio.com/son/616508/l_accent_jambon

>

Donc les normes et valeurs sont différentes selon la socialisation à l'intérieur d'un milieu social--->  Environnement social dans lequel évolue un individu. Exemple: le milieu ouvrier.

La profession de l'individu et de ses parents a donc une grande influence..

    De plus les lieux où notre milieu nous socialise ont aussi une influence.

ILLUSTRATION   Lycée Henri IV : un établissement d’exception

 Famille: mileu bourgeois--> Ecole; Lycée Henri IV--> Travail: Professions Intellectuelles supérieures

  Illustration , un exemple de confrontation de 2 milieux sociaux: le film Intouchables: 

Deux personnages : un bourgeois handicapé et son aide à domicile. Après un accident de parapente qui l'a laissé paralysé, Philippe engage Driss pour l'aider. Banlieusard, tout juste sorti de prison.
Question: Driss et Philippe aiment-ils les mêmes loisirs? Pourquoi?

                           Vidéo 1 La rencontre: 

Vidéo Driss chez sa tante         

Vidéo 3 Banlieue contre Paris bourgeois    

         Vidéo4 Le tableau d'art moderne: 

              Vidéo 5 Tableau scène coupée 

Vidéo 6: L'opéra 

   Vidéo 6 Analyse de l'art moderne 

   Nous avons vu que Philippe et Driss n'ont pas les mêmes goûts artistiques. C'est le résultat de l'influence de leur mileu social.

MILIEU-->SOCIALISATION->NORMES+VALEURS->INFLUENCE sur les goûts indivuels->Rejet ou préférence de loisirs

Pour Driss par exemple un tableau d'art moderne est toujours une escroquerie. Pour Philippe seul le classique est de la musique.          

Nous avons vu l'influence du milieu social, mais certains individus cherche à y échapper.

Cela exige de s'approprier de nouveaux codes,une nouvelle culture... 

   Voyons le témoignage de NESRINE qui change de classe sociale: 

 Nesrine: " Il a fallu me fondre dans cet univers bourgeois en changeant mon langage, mes tenues… " 

 Père maçon --  Mère femme de ménage

                                                                                                               <--Un exemple d'ascension sociale

                       ----->      NESRINE Journaliste (est une transclasse)

                               Dessin réalisé par Siloha en SECONDE 6

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   Autre exemple: Dans le film "L'aile ou la cuisse" Gérard veut devenir Clown mais il l'a caché à son père Charles un bourgeois qui souhaite une autre profession pour son fils.

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Nous avons vu les différences entre milieux sociaux terminons avec la socialisation genrée.

  C'est quoi un stéréotype?  C est quoi un stereotype - YouTube

Exemple : la société considère que les garçons doivent être forts et ne pas se plaindre.

->  stéréotypes filles-garçons : préjugés à la récré - vidéo 

Stéréotypes filles-garçons : préjugés à la récré - 14 04 2015 - YouTube

 Dans le film Billy Eliot on peut observer des stéréotypes.

Billy fait de la boxe car c'est une sorte de tradition familiale. Un sport violent qui met en avant la virilité de l'homme.
Dans le film la danse classique est une activité "de filles" qui met en valeur la féminité ... Billy pratique donc la danse en cachette pour que son père ne soit pas en colère.

Why Don't You Join In? Billy Elliot (2/12) Movie CLIP - Why Don't You Join In? (2000) HD - YouTube

Not for Lads Billy Elliot (4/12) Movie CLIP - Not for Lads (2000) HD - YouTube

Pirouette Practice Billy Elliot (3/12) Movie CLIP - Pirouette Practice (2000) HD - YouTube

 Dancing for Dad Billy Elliot (7/12) Movie CLIP - Dancing for Dad (2000) HD - YouTube

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La relation père/fils : Anthony, fils d'Alain Delon 'Minute4-->Minute9

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Un des moyens de véhiculer ces stéréotypes est le jeu.

Les jouets sont socialement déterminés. Ainsi, on aura plus tendance à proposer à un garçon de jouer à la guerre ou aux petites voitures tandis qu'on proposera à une fille de s’occuper de son poupon et de faire le ménage.

Jouets et genre, 40 ans de clichés | Franceinfo INA

Jouets et genre, 40 ans de clichés | Franceinfo INA - YouTube

 Pour lutter contre la forte distinction entre jouets "de garçons" et jouets "de filles", le gouvernement conclut depuis plusieurs années des accords avec les acteurs du secteur du jouet pour inciter à une représentation plus mixte des jouets. 

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    Mais sur d'autres produits les annonces publicitaires multiplient les stéréotypes de genre. La publicité est-elle sexiste ?

Les stéréotypes de genre dans la publicité on Vimeo

Typologie à partir 4'40 la femme au foyer (ou la ménagère), la femme objet, la ravissante idiote, la femme animale ou encore la professionnelle. Avec aucune liberté quant à leur condition, avoir aucun choix ou libre-arbitre:   

EXERCICE : COMMENT ANALYSEZ-VOUS CETTE PUB? Rédigez un paragraphe sur stéréotypes HOMMES et FEMMES

 Flashback : publicité Volkswagen mini Dark Vador 2011 - YouTube

Comercial Passat 2012 - Completo - YouTube

Flashback : publicité Volkswagen mini Dark Vador 2011

 Maman à la cuisine, papa revenant du travail qui gère la voiture et petit garçon qui veut le pouvoir, papa qui redonne confiance au garçon, chambre rose de sa soeur, Dark vador noir pour le garçon....

 Ces stéréotypes se retrouvent dans les professions:

• Graphique: Les dix métiers où les femmes sont surreprésentées | Statista

                                                              Mais on peut casser les clichés:

Système U qui a été récompensée pour sa campagne de publicité luttant contre les stéréotypes sexistes des catalogues de jouets.

U Supermarket - Christmas catalog #GenderFreeChristmas - YouTube

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                                                                     Pour terminer:

  QUESTION FINALE: le métier d'infirmier compte+ de 84% de femmes et celui de pompier + de 83% d'hommes.

SELON VOUS PEUT-ON PARLER DE METIERS FEMININS ET MASCULINS ?

       Vous rédigerez un paragraphe en utlisant les 2 témoignages ci-dessous: 

Témoignage métier d'infirmière Témoignage métier d'infirmière - YouTube

DEVENIR POMPIER, mon histoire, mon parcours

DEVENIR POMPIER, mon histoire, mon parcours - YouTube

 Témoignage d'une femme pompier

 En 1930, Giorgia Nolan, âgée de 6 ans, rêve de devenir pompier.

• Sur le plan historique, sachez que c’est New York qui a recruté la toute première femme pompier aux États-Unis, en 1815. Cette ancienne esclave s’appelait Molly Williams et elle a intégré l’Oceanus Engine Company 11. Les pompiers de New York ne comptent aujourd’hui que 58 femmes sur 10 000 .

 EXERCICE: Vous dessinerez une affiche pour casser les stéréotypes de genre sur le marché du travail

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                   Education Morale et Civique
     Ce thème du genre devient un sujet politique:

« Les questions d’identité de genre concernent-elles bien l’école ? », « Comment réconcilier les réalités d’un·e élève en transition avec les lieux souvent genrés de l’institution scolaire ? » et « De quelle marge de manœuvre bénéficie l’école pour accompagner les élèves dont les parents ou les responsables légaux n’appuient pas la transition ? ».

Voilà des questions qui préoccupent plus d'un établissement scolaire, et auxquelles une circulaire récemment publiée dans le Bulletin officiel de l'Education nationale apporte un certain nombre de réponses.

                      Et si on assistait à la fin des genres masculin et féminin?

Ni homme, ni femme. Certaines personnes ne se reconnaissent pas dans les deux genres qui scindent notre société, des rayons de jouets aux papiers d’identité.
Selon un sondage OpinionWay #MOIJEUNE*,
13 % des 18-30 ans interrogés ne s’identifient pas comme hommes ou femmes.

Avec plusieurs variantes : certains s’identifient comme « no-gender » (8 % des jeunes interrogés par OpinonWay), d’autres préfèrent le terme de « gender-fluid » (11 %), c’est à dire qu’ils peuvent s’habiller un jour en homme, le suivant en femme.
Non binaires, gender fluid : les normes de genre bousculées - Decod'Actu vidéo  

"Je ne m'identifie à aucun genre. Je ne suis pas un homme, je ne me sens pas vraiment femme" Ruby Rose '(Ruby Rose Langenheim dite Ruby Rose, née le 20 mars 1986 à Melbourne, est un mannequin australien, animatrice de télévision, actrice, DJ, VJ et réalisatrice.)
En juillet 2014 Ruby Rose publie une vidéo où elle met en scène sa fluidité de genre

                                                                      Un théme repris aussi par Indochine 

                              Un genre neutre à l'état-civil ?

De nombreuses personnes non-binaires partagent une revendication : la reconnaissance d’un genre neutre, – comme c’est le cas à New York depuis quelques mois – ou la fin des trop binaires petites cases "homme" et "femme" sur les documents officiels.

Pour 36% des adultes interrogés par "l'Obs", les institutions devraient reconnaître une identité de genre intitulée "neutre". 43% ne sont "pas d'accord", et 21% ont préféré ne pas répondre. Les 18-24 ans sont les plus ouverts à cette proposition puisqu'ils sont 49% à la soutenir, 35% à s'y opposer.

* Etude OpinionWay pour 20 Minutes réalisée en ligne du 31 janvier au 1er février 2018 auprès d’un échantillon représentatif de 820 jeunes âgés de 18 à 30 ans (méthode des quotas).

**Enquête YouGov réalisée sur 1.003 personnes représentatives de la population nationale française âgée de 18 ans et plus. Le sondage a été effectué en ligne, sur le panel propriétaire YouGov France, du 24 au 25 janvier 2018, selon la méthode des quotas.
*Enquête réalisée en ligne sur 1002 personnes représentatives de la population française âgée de 18 ans et plus.

                           QUESTION 2 Comment se forment les prix sur un marché?

La vente et l'achat des biens et services se fait sur des marchés. Exemple: décrire la photo en précisant le vendeur, l'acheteur et les produits.  

Le marché est le lieu de rencontre entre l'offre et la demande d'un produit. C'est le lieu réel ou virtuel où se déterminent les prix et les quantités échangés. Offreurs et demandeurs échangent des biens et des services contre de la monnaie. La taille des marchés est variable.

Exemple vidéo : EXPORTATION : Le plus grand marché aux fleurs du monde

A) Quel est l'impact du prix sur la demande et l'offre?

La demande est faite par l'acheteur, donc le consommateur. Si le prix d'un produit augmente, les acheteurs risquent de baisser leur demande. En effet ils sont sous la contrainte de leur revenu.

                                              -------------------------------------------------------------------

L'offre est faite par le vendeur, l'entreprise. Quand le prix augmente il souhaite en vendre davantage: l'offre augmente. Si le prix baisse certains vendeurs vont hésiter à produire. Ils ont des coûts à financer (salaires, machines). Si le prix est trop bas par rapport à leurs coûts ils ne feront pas de bénéfice. 

                                             -----------------------------------------------------------------------

BILAN VIDEO: Offre Demande Marché Comment l'offre et la demande se forment-elles sur un marché ?

B) Comment se fixe le prix sur un marché?

La rencontre entre l'offre et la demande sur le marché permet d'aboutir à un prix d'équilibre, quand les quantités offertes et demandées échangées sont égales O=D.

Exercice:Sur le marché de la cerise, tracer les courbes d'offre et de demande et indiquez le prix d'équilibre. 

 Si toutes les quantités offertes baissent de 2 tonnes, que remarquez-vous au niveau du prix d'équilibre ? Pourquoi?

 La question du PRIX D'EQUILIBRE renvoie à la loi de l'offre et de la demande. Elle est présentée dans la vidéo:

Comment marche la loi de l'offre et de la demande ? 

Définition de la loi de l’offre et de la demande? :----------------->

 Cette loi impliquant la variation du prix peut-être illustrée avec des exemples. 

               Exemple 1: L'inflation sur l'alimentation entre 2021 et 2022               

                  En 2023 on parle aussi de SHRINKFLATION

                   La réduflation (shrinkflation en anglais) est une stratégie commerciale par laquelle, la quantité diminue alors que le prix est stable ou augmente.  

           Exemple 2:  les prix des fruits et légumes en 2017 

Pourquoi cette évolution? VOIR

            Exemple 3: Un Van Gogh à 7 millions d'euros en 2018

            Exemple 4: Le prix de l'immobilier en Île-de-France....Quelle évolution en 2019 et pourquoi? 

Exemple 5: l'évolution du prix du pétrole en mars 2020 Cliquez--> Source. Comment expliquer l'évolution du mois de mars? 

           PRIX DU BARIL 

Actuellement ------>  

Cours Pétrole Brent 

                         -----------------------------------------------------------------------------------

Autre exemple: la Bourse est un marché 

Pour financer les entreprises 

 EXEMPLE: 

En novembre 2013 Twitter était introduit en bourse Puis le cours de l'action a chuté sur le marché. L'action valait 26 dollars, son cours va monter puis baisser. 

EVOLUTION du cours 

Pour terminer:
C) L'influence d'une taxe

La mise en place d'une taxe a pour effet de modifier le prix d'achat pour les consommateurs ou les coûts de production pour une entreprise. Donc elle va modifier leur comportement. En effet la taxe prélevée rend le produit plus coûteux. Par exemple la hausse du prix des cigarettes  a pour objectif la baisse de la consommation.

              https://www.nicovip.com/blog/prix-du-tabac-combien-coute-un-paquet-de-cigarettes--n309#

A écouter sur Europe 1, quelques arguments sur le sujet.  

                                           Programme d’enseignement moral et civique de seconde
La classe de seconde étudie la liberté, la classe de première la société, la classe terminale la démocratie.
En 2015 le ministère de l’éducation met en place ce nouvel enseignement.
Qu’est-ce-que la MORALE ? Le ministère souhaite mettre en place un socle commun. Un idéal républicain partagé par tous : exemple « Liberté Egalité Fraternité »
La morale c’est un ensemble de règles et de valeurs. Elles nous guident en nous disant ce qui est bien et mal, dans une collectivité.

Dans le passé, les instituteurs écrivaient chaque jour une phrase au tableau. Exemple : ‘’Bonne renommée vaut mieux que ceinture dorée’’.

Quelques phrases INSTRUCTION MORALE

31 août 2011 Par une circulaire destinée à toutes les classes du primaire, le ministre de l'Education Luc Chatel remet au goût du jour la leçon de morale. Vidéo

L’objectif est de transmettre une morale républicaine, avec des valeurs partagées par les citoyens. En 2020 ces messages sont en concurrence avec une multitude d’autres transmis par la famille, les amis, les médias, les loisirs...

Exemple de débat 1 : la tenue à l’école. Le ministre de l’Éducation nationale appelle à des tenues vestimentaires "républicaines " pour, dit-il, protéger les élèves.
https://www.bfmtv.com/politique/jean-michel-blanquer-prone-des-tenues-republicaines-au-college-et-au-lycee_VN-202009210355.html
https://rmc.bfmtv.com/emission/il-fait-35-degres-je-ne-vais-pas-mettre-une-tenue-republicaine-et-m-evanouir-en-cours-chez-les-eleves-les-propos-de-jean-michel-blanquer-passent-mal-1979967.html

1960 : Pour ou contre l'uniforme au lycée ? | Archive INA 

>Quelle est votre opinion sur les tenues scolaires? Le réglement des écoles doit-il être plus précis sur les tenues exigées?

Exemple de débat 2: l'impôt.

1. Faire un exil fiscal, est-ce pour vous: pas grave , grave ou très grave ?
2. Faire une fraude fiscale, est-ce pour vous: pas grave, grave ou très grave ?
http://www.leparisien.fr/culture-loisirs/musique/florent-pagny-s-installe-au-portugal-pour-de-vraies-raisons-fiscales-25-09-2017-7285050.php

https://www.huffingtonpost.fr/2017/09/25/florent-pagny-sinstalle-au-portugal-pour-de-vraies-raisons-fiscales_a_23221973/

DUBAI ZÉRO IMPÔT, VRAI OU PAS ?  

 Cahuzac, le jour des aveux -

 Les impôts, à quoi servent ils?

Exemple de débat 3: Qu'est-ce-que la liberté?

Liberté, Egalité, Fraternité, plus que des mots, des valeurs qui font la France. 

Avec un substantif ou un adjectif, "la liberté ..." décline les principes de la liberté appliqués à un domaine.

Exemples :Liberté de conscience (choix d'une religion ou le refus d'avoir une religion),

Liberté du culte,

Liberté d'opinion, de pensée, d'expression (en matière politique, religieuse, philosophique),

Liberté de la presse,

Liberté de mouvement,

Liberté d'association,

Liberté syndicale,

Liberté économique,

Voyons un sondage sur ce sujet, qu'est-ce-qui est le plus important pour les français?

http://www.assemblee-nationale.fr/13/evenements/livre_politique_2010/sondage-TNS-sofres.pdf 

Avec une vidéo du gouvernement voyons ce que symbolise ce mot : 

Comment devenir libre selon le l'écrivain Jean Jacques ROUSSEAU ? 

Dans Du contrat social, Rousseau établit qu'une bonne organisation sociale repose sur un pacte garantissant l'égalité et la liberté entre les citoyens. Ce pacte est contracté entre tous les participants, c'est-à-dire l'ensemble exhaustif des citoyens. Dans le pacte social, chacun renonce à sa liberté naturelle pour gagner une liberté civile.

En cette période de la COVID, des individus comme le monsieur ci-dessous contestent les masques, selon vous est-ce un exemple de liberté?- 

Ce monsieur illustre un type de français qui pense que la liberté est en danger.

POURQUOI?

Routes à 80 km/h : dans la région, les actes de vandalisme contre les radars explosent 

BILAN: Une partie de la population française semble de moins en moins supporter les réglementations, les contraintes misent en place par l'Etat.   ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------">TRAVAIL INDIVIDUEL NOTE: Réaliser une affiche pour défendre une forme de liberté, avec un slogan , un dessin et un texte explicatif (au verso de votre affiche)

CHAPITRE7: Comment se construisent et évoluent les liens sociaux?

Le lien social, c'est l'ensemble des relations qui unissent des individus aux groupes sociaux. 

                                Partie 1. La question des groupes sociaux

La sociologie étudie les groupes sociaux, donc le passage de l'individu au collectif.
Un GROUPE est un ensemble d'individus liés de manière durable. Ces liens directs ou indirects sont + ou - intenses. Ils ont pour support des situations, des activités. Un groupe à une conscience collective, une unité qui est reconnue par ses membres.
Par exemple, un groupe de supporters, une famille, une classe de lycée, un groupe d’amis, etc…

Contre-exemple : une file d’attente devant le cinéma par exemple n’est pas un groupe social.
Il ne faut pas confondre groupe primaire et groupe secondaire.
Groupe primaire : groupe de petite taille caractérisé par des relations directes (de face-à-face) et un fort degré d’intimité, par exemple une famille, un groupe d’amis, …
Groupe secondaire : groupe de grande taille caractérisé par des relations souvent indirectes et un faible degré d’intimité, par exemple une foule de manifestants, une nation, les salariés d’une grande entreprise.
Groupe d’appartenance : groupe social auquel appartient objectivement un individu, par exemple un élève qui appartient au groupe des collégiens.

Groupe de référence : groupe social auquel un individu souhaite appartenir. L’individu cherche donc à en adopter les normes, valeurs et pratiques sociales (socialisation anticipatrice). Par exemple, un collégien qui prend comme modèle de comportement les normes et les valeurs d’un groupe de lycéens.

 Avec l' exemple suivant vous montrerez que l'on peux parler de groupe et pourquoi?

- Les kops stéphanois 

Pour préciser l’analyse du lien social, Il faut plutôt passer par la sociologie de Emile Durkheim (15 avril 1858, Épinal - 15 novembre 1917, Paris). Il utilise les notions de lien mécanique et de lien organique:

                                                                    Il faut donc distinguer:

EXEMPLE/EXERCICE: Peut-on utliser la théorie de Durkheim pour analyser cette vidéo sur les gangs (maras) du Salvador?

Nous vu avec Durkheim le passage d'une solidarité mécanique à organique. Les sociétés modernes se caractérisent donc par un processus d'individualisation avec des individus qui se différencient et qui expriment une volonté d'autonomie par rapport aux groupes traditionnels (famille, groupes religieux,voisinage...). 

Cette recherche de singularité est parfois associé au sentiment d'une société de plus en plus égoïste..

  Sondage--> Comment une société d’individus peut-elle tenir ? | Lelivrescolaire.fr  

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Exercice:

Dans cet extrait du film 300: retrouvez les notions de lien mécanique et organique 

 Depuis le début du mouvement des « gilets jaunes », vous avez peut-être déjà entendu ce cri : « Ahou ! Ahou ! ».  Le cri vient du film 300, qui raconte la légende des guerriers spartiates de l’Antiquité grecque. Des extrêmes politiques aux stades de football, le « Ahou ! » a depuis été repris un peu partout et sert maintenant à montrer la cohésion d’un groupe.

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Pour mieux comprendre les groupes, il faut des statistiques.

                              Partie 2: La mesure statistique

Le groupe social implique une existence réelle: une famille, une classe dans un lycée.
Mais en sociologie il faut des statistiques.
Le sociologue doit trouver des variables, des critères pour identifier les comportements et les effectifs des groupes....
Souvent on trouve des statistiques par CATEGORIES:
catégories d'âges, catégories socio professionnelles, mais la mesure statistique n'implique pas forcément des relations intenses entre individus...
GROUPES---Travail statistique--> CATEGORIES
                  Par exemple les PCS: sont des groupes sociaux construits par l'INSEE pour rendre compte de la structure sociale.

1. Agriculteurs exploitants
2. Artisans, commerçants et chefs d’entreprise
3. Cadres et professions intellectuelles supérieures
4. Professions Intermédiaires
5. Employés
6. Ouvriers

Il faut se demander comment sont construit ces catégories.

Utilisons cette vidéo pour distinguer 6 PCS (surtout depuis 2ème minute) 

Un petit exercice de classement sur ce lien:
http://www.statapprendre.education.fr/insee/emploi/gsp/gspexo1.htm

Quelques évolutions, où l'on peut se demander quelle catégorie augmente le plus?

On peut construire un diagramme à barres sur l'évolution des PCS

Comment évoluent les catégories sociales en France ? – Centre d'observation de la société (observationsociete.fr)

Les PCS sont très utilisées dans les analyses sociologiques.
Je vous propose de comparer le pourcentage de cadres et d’ouvriers qui vont au cinéma et au musée. Les pratiques culturelles selon les catégories sociales et les revenus (inegalites.fr)

https://www.inegalites.fr/Les-pratiques-culturelles-selon-les-categories-sociales-et-les-revenus

                              EXERCICE vidéo sur les PCS

 Q1: Retrouvez la Profession et Catégorie Socioprofessionnelle de Régis, Jean Philippe, Gaëlle et Catherine.

 Q2: Retrouvez le point commun concernant leur niveau de vie (revenu disponible d’un ménage)  

 Ce reportage filmait des classes moyennes, avec des employés (Régis et J P), une commerçante (Catherine) et une cadre (Gaëlle).

 Tous ont des difficultés de pouvoir d'achat. Leur revenu est insuffisant pour couvrir les dépenses du quotidien.

                                                   PCS--> niveau et mode de vie

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  Leur métier fait que chacun est un ORGANE de la société, ils ont une fonction. Parfois leur situation s'est dégradée, par exemple Régis souffre , il est en état d'anomie (selon Durkheim = perte de repères). 

                                                   Donc lien social ---> santé mentale

En 1897 Emile DURKHEIM a écrit un livre pour donner les causes du suicide (min 2 video) 

                                      Exemple ROSE dans TITANIC: 

Rose se sent de plus en plus oppressée, piégée par les codes rigides d'une haute société régie par les apparences (financières, comportementales et culturelles). Elle éprouve une profonde aversion à devoir épouser un homme qu'elle n'aime pas simplement parce qu'il est riche et pourra éponger les dettes de sa famille. Finalement, le soir du vendredi 12 avril, après un dîner où elle a de nouveau été totalement ignorée de tous, elle se rend jusqu'à la poupe du navire.  

Nous avons vu l'importance des liens et des groupes mais dans les sociétés modernes il faut de + en + analyser les réseaux sociaux.

Partie 3: LES RESEAUX SOCIAUX, lien social et sociabilté numérique

Le capital social permet d'utiliser un réseau social afin de trouver de l'aide (ressources).
Plus le réseau d'un individu est grand plus il peut être actif, dynamique dans la société.

En sociologie un réseau repose sur des liens amicaux, professionnels, politiques, entre des individus.

Ils sont en marge des organisations (exemple entreprise, partis politiques).

Il faut s'intéresser à des unités sociales (exemple une personne) et voir leurs relations au travers de CHAINES + ou - grandes.

 https://www.lelivrescolaire.fr/page/37026936 

Vidéo: Comment les réseaux sociaux fonctionnent-ils ? 

 Les réseaux sont des structures collectives résultants des relations entre individus...

Un réseau est ouvert et dynamique, ce qui le distingue d’autres formes de liens comme les communautés (où le lien est avant tout un lien lié à des caractéristiques communes (religion, localité.). Les réseaux peuvent offrir des avantages aux individus.

   Voir graphe de réseaux --> 2SNT.C. Les réseaux sociaux – Support élève (jlrichter.fr)

Concernant cette scène du film Le PARRAIN, peut-on parler d'une illustration du réseau social?  

Le réseau de la vie réelle a aussi une existence numérique. Avec le net, facebook,twitter etc.. des sociabilités numériques se sont développées.
Certains considèrent que le plus souvent elles redoublent les sociabilités déjà existantes. Donc rarement elles permettent d'entrer en contact avec des individus appartenant à des groupes sociaux très différents des nôtres. (Qu'en pensez-vous?)

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                           Pour terminer: 

Mark Granovetter a élaboré une théorie connue sous le nom de la « force des liens faibles ». 

On peut ainsi distinguer deux types de relations, celles qui relient l’individu à sa famille et ses amis : les liens forts (relations soutenues et fréquentes) ; et celles formées par un réseau généralement plus étendu et plus distant, que l’on qualifiera de liens faibles (contacts brefs et occasionnels). Contrairement aux liens faibles, les liens forts sont donc fréquents, à forte charge affective et émotionnelle, avec beaucoup d'échanges entre personnes (ex: famille).

Selon Mark Granovetter les liens forts, de nature familiale ou amicale, a plutôt vocation à protéger l’individu (solidarité, entraide, soutien).

A l’inverse, les liens faibles, relations spontanées et ouvertes, s’avèrent particulièrement efficaces dans le développement des activités professionnelles (recherche d’emplois, prescription, recommandations, saisie d’opportunités). 

   Nous allons voir 3 exemples de demandeurs d'emploi-> faites un tableau.

                   Emmanuel     I      Sophie    I    Thierry

                                                I                    I

EXEMPLE 1: Emmanuel->Peut-on parler de liens forts et de liens faibles? QUELS PROBLEMES?

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             EXEMPLE2: ANALYSEZ LE CAS DE SOPHIE...QUELS PROBLEMES? 

        EXEMPLE3 :Thierry semble-t-il bien entouré ?  

Partie 4: Liens sociaux peuvent-ils s'affaiblir?

Les liens dans la famille et le travail, les liens avec les amis et les autres citoyens apportent SECURITE et RECONNAISSANCE. 

Mail ils peuvent se fragiler avec par exemple le chômage, le divorce...

Exemple: la précarisation des emplois.

Le danger est que les facteurs de fragilisation sont souvent cumulatifs avec des individus en situation de précarité. C'est alors une sensation de vulnérabilité et d'incertitude face à l'avenir.

 Selon Robert Castel:

La désaffiliation est le processus de fragilisation  qui passe par la précarisation de l’emploi et la fragilisation des autres liens sociaux (familiaux, amicaux, etc) donc l'isolement.

Selon Serge Paugam :

La disqualification est une forme de mise à l'écart, de discrédit d'un individu qui se retrouve éloigné de la vie sociale ou économique.

    Avec ces exemples nous avons vu que l'individu a besoin de liens sociaux qui l'attachent à des groupes et lui apportent à la fois protection et reconnaissance sociale.

Serge Paugam a proposé une typologie: 

Pour illustrer le lien entre contexte économique et social et lien social, voyons l'exemple des mesures de distanciation sociale mises en place pour limiter la propagation du coronavirus en 2020 qui ont conduit à une forte fragilisation du tissu social.

SOURCE Les solitudes en France, un tissu social fragilisé par la pandémie. CRÉDOC. Décembre 2021. — Sciences économiques et sociales (ens-lyon.fr)

                           DEVOIR SUR CHAP7 LE LUNDI 20 NOV Salle 124

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Dans le film Une époque formidable (cliquez), Berthier perd son travail....

   Dans ce chapitre nous avons vu différentes notions, utilisez-les pour remplir le texte:

  Lien mécanique, lien organique, CADRES, DISQUALIFICATION,DESAFFILIATION, lien faible, lien fort,  groupe primaire, réseau social.

  Berthier marié, 2 enfants avait un emploi dans la PCS des          . Selon DURKHEIM le travail permet un lien      . Ensuite il est au chômage, il risque donc selon Castel d'entrer dans un processus de        . Mais encore pire il va se retrouver à la rue avec un risque de      (Paugam). 

Il va intégrer une bande (groupe    ) de SDF qui développe plutôt un lien     . Selon Granovetter pour retrouver un emploi il lui faut plutôt des liens  que des liens      . Donc mobiliser un      , qu'il semble ne pas avoir.

 Voir 8ème minute: l'entretien 

             A partir de la minute 26: la chute.....1h10: la manche

       Dans ce prologue il faut montrer que les SES reposent sur 3 matières. On peut les retrouver dans différents sujets. Par exemple le sport:

      1) Les sciences économiques ou l'économie:

Dans cette matière il faut comprendre que l'une des questions de base est :
«Qu’est-ce qu’une allocation efficace des ressources rares?»
Les économistes s'intéressent donc à l'allocation efficace des ressources. Les ressources sont le plus souvent rares. Il faut donc les utiliser au mieux.

Ci-dessous par exemple: comment un ménage peut-il utiliser au mieux ses ressources?

      2) La sociologie

Avec cette matière on peut se demander «Comment fait on société? Comment expliquer les comportements
sociaux?». Le sociologue analyse le comportement des individus en société, il cherche à comprendre sur quoi repose la cohésion sociale.

Lisez bien la phrase soulignée dans ce document: Rien de ce qui est social, c'est-à-dire de ce qui touche à la vie en société, n'est à priori étranger au sociologue....Il peut étudier aussi bien les relations familliales que le sport...

      3) La science politique

Elle étudie: «Comment se conquiert et s’exerce le pouvoir politique ?». Les politologues s'intéressent à la conquête du pouvoir. Cela veut dire analyser les élections et le comportement des électeurs. Il faut aussi s'intéresser à l'exercice du pouvoir: les décisions prisent pour le bien être de la collectivité.

En quoi selon vous, les portraits des Présidents de la République française peuvent-ils être un objet d'étude du politologue?

    Exercice: classez les 3 photos ci-dessous liées au Coronavirus dans l'une des 3 matières:

 PHOTO 1---->

 PHOTO 2---->

 PHOTO 3---->

EXERCICE: Le geste de Ronaldo est-il à relier à de l'économie? sociologie? poiltique?

Enfin Il faut comprendre que ces disciplines réalisent des enquêtes et utilisent des données et des modèles (représentations simplifiées de la réalité).

A partir d’exemples, il faut comprendre la distinction entre causalité et corrélation et savoir mettre en évidence un lien de causalité. 

⦁ Corrélation : une corrélation est un lien statistique entre deux variables.
⦁ Exemple : A et B augmentent tous les deux dans le même sens.
⦁ En quoi la causalité se distingue de la corrélation ? 

• Une corrélation est un lien statistique, sans qu'on se demande quelle variable agit sur l'autre. Une causalité est un lien qui affirme qu'une variable agit sur une autre.

Dans cette vidéo on peut se poser la question de la causalité: Vivre avec un chien réduit les risques de maladies cardiovasculaires 

            Autres exemples: Chocolat, corrélation et moustache de chat

  Des exemples de fausses causalités: cliquez

Après avoir tenu une boutique de fringues à Saint- Etienne, suivi des études de théologie en Angleterre, Jacky Nercessian s'est retrouvé piégeur de people pour TF1. Il aurait pu définitivement mal tourner à la télévision, si le réalisateur Claude Miller ne l'avait mis sur le chemin du cinéma qu'il n'a plus quitté.

En 2010 il était sur les écrans aux côtés de Louise Bourgoin dans Les Aventures extraordinaires d'Adèle Blanc-Sec de Luc Besson. Un film dans lequel il interprètait le personnage du professeur Espérandieu. Le maquillage le cache derrière l'effroyable visage du personnage.

Aujourd'hui dans les tentacules du poulpe nous capturons Gautier Larsonneur. On va parler de mobilité intergénérationnelle donc du changement de position sociale d’un individu par rapport à son origine sociale.
Gautier Larsonneur a mis tout le monde d’accord à Sainté. Auteur de sept clean sheets en 21 matches avec l’ASSE, il a été très souvent décisif .
Après une demi-saison chez les Verts, le breton se projette pour une saison pleine en 2023-2024, mais avec un objectif bien clair : la remontée en Ligue 1.
Fils de marin pêcheur il aurait pû aussi le devenir. En effet Yannick Larsonneur a suivi les traces de son père. Cela fait plus de 30 ans ans qu'il s'est lancé dans l'aventure, avec son « caseyeur-fileyeur » Flipper III. Son fils Gautier, en a décidé autrement. Ce chambreur de première, que ce soit sur un terrain ou un bateau, s'est orienté vers une carrière de footballeur professionnel.

Comprendre Larsonneur, c’est alors revenir, aussi, au village, au Conquet, commune la plus occidentale du pays. Un port de pêche situé à trente minutes de Brest. « Je suis issu d’une famille de pêcheurs, j’ai été bercé là-dedans. Mon père part tous les matins en mer à 2h, il revient vers 17-18h et ensuite, ma mère prend le relais et va vendre les produits sur le port. Gamin, j’ai fait tout ce qu’on peut faire dans un port : la pêche à la canne, avec les filets… Mes parents m’ont laissé libre imagination pour mon avenir, m’ont toujours accompagné, mais footballeur, c’est bien autre chose que le boulot abattu par mon père ou certains de mes amis qui sont tous devenus, pour la plupart, des pêcheurs professionnels. »

Gautier rend hommage à ses parents: « Quand j'étais petit, ils ont tout mis en oeuvre pour que je puisse m'épanouir dans le foot parce que ça me plaisait énormément. Je les en remercie. S'ils ne m'avaient pas conduit au foot à Plougonvelin, je n'aurais peut-être pas pu être au Stade brestois. » (il a commencé le football à l’âge de 6 ans au cœur du Finistère au club de l’US Plougonvelin où il a évolué jusqu’à l’âge de 11 ans.)

Bernard Cazeneuve a affirmé lundi 12 juin sur France Inter qu'il prendra ses responsabilités lors de la prochaine élection présidentielle en 2027 "si les conditions sont réunies pour que [son] mouvement puisse, avec d'autres forces de gauche, créer les conditions d'une espérance". 

Je me souviens l'avoir rencontré à Saint-Etienne en 2015, il était très disponible et bienveillant.

L'ancien Premier ministre a lancé son mouvement ce samedi 10 juin, en présence de François Hollande. La Convention aura pour objectif de proposer une alternative à la Nupes, jugée trop radicale et en quête perpétuelle de conflit.

Après avoir quitté le Parti socialiste l'an dernier, Bernard Cazeneuve a lancé en mars un mouvement "La convention". "En quelques mois, nous avons cumulé 8 000 adhérents, nous en avons enregistré 1 000 ce week-end" à l'occasion d'un meeting à Créteil (Val-de-Marne). Il assure d'ailleurs que lors de ce rassemblement, "l'ambiance était à l'unité, à la préoccupation du pays, à la recherche de la crédibilité, de la responsabilité et à la volonté de continuer à aller de l'avant".
On s'en souvient l'élection d' Emanuel Macron avec son mouvement centriste En Marche avait brouillé les répères de l'échiquier politique. Les deux grands partis qui incarnaient le clivage gauche droite se sont fragilisés au fil du temps.
Prenons l'exemple du côté gauche avec le Parti socialiste, en observant les résultats à l'élection présidentielle depuis 1981:
Ci-dessous, vous trouverez les résultats du Parti Socialiste aux élections présidentielles depuis 1981 :
1981 : François Mitterrand (54,01%)
1988 : François Mitterrand (54,02%)
1995 : Lionel Jospin (47,36%)
2002 : Lionel Jospin (16,18%)
2007 : Ségolène Royal (46,94%)
2012 : François Hollande (51,64%)
2017 : Benoît Hamon (6,36%)
2022 Anne Hidalgo (1,75% )
Donc on peut se demander: y a-t-il encore un espace politique pour la ligne social-démocrate ? Bernard Cazeneuve veut jouer, lui, de son profil rassurant pour récupérer l’électorat de centre gauche passé chez Emmanuel Macron. 

En ce début juin, c’est au Glasgow place de l’Hôtel de ville qu ‘André Laurent nous a présenté son livre : Des buts à ma vie.

Cette rencontre avec André Laurent tombe bien ! En effet depuis quelque temps j’ai découvert le concept d’agencement du philosophe Gilles Deleuze. Selon lui l’énergie d’une personne, ce qu’elle va désirer ne se limite pas à l’influence qu’ont les parents sur leurs enfants mais repose sur le monde entier, l'histoire, la géographie, la littérature …  le désir n’est jamais tourné vers un objet mais qu’il est toujours le désir d’un agencement d’éléments hétérogènes pour en fabriquer de nouveaux. Tout cela dans un mouvement perpétuel.

Avec le livre d’André Laurent qu’il débuta lors du confinement vous allez comprendre que justement il faut sans cesse associer des éléments qui parfois ne semble n’avoir aucun lien.

En effet dans son métier industriel il développera à partir des années 70 la fabrication de boulons spéciaux. Son entreprise va devenir l'un des acteurs européens de pièces mécaniques d'assemblage de haute technologie. Mais sans cesse depuis sa formation technique vers 14 ans il fait preuve de qualité d’adaptation et de détermination face aux embûches. Expert en assemblage mécanique - ANDRÉ LAURENT (andre-laurent.fr)

Son papa était cloutier mais face à la crise il va devoir développer un autre savoir faire à l’école de la vie, au fil des années depuis sa naissance en 1938 à Firminy. C’est ce qu’il explique dans son livre durant différents chapitres.

On comprend comment il va forger ce désir d’agencement qui va aussi se concrétiser entre autres dans le foot. En effet pour diriger un club, il faut aimer agencer les joueurs, le staff, les supporters..etc.

En 10 ans (1983-1993), il cherche à reconstruire ce club mythique qui s’était effondré suite de la révélation d'une caisse noire au sein du club stéphanois et sa relégation en Division 2. Dans son livre truffé d’anecdotes on comprendra mieux les rouages du monde du foot.

L'ASSE remonte au sein de l'élite lors de la saison 1985-1986. Le club y restera pendant toute la présidence d’André Laurent jusqu’à la fin de la saison 1993. L’année 1987-1988 voit l’ASSE terminer à la 4e place, avec Robert Herbin comme entraîneur. Pendant cette période, l'effectif se renforce avec l’arrivée de joueurs tels que Thierry Gros, Gilbert Ceccarelli, Pierre Haon, Christophe Deguerville, John Sivebæk, Patrice Garande, Philippe Tibeuf ou Christophe Pignol.  Voir le fameux maillot cake Rocher -> Maillot ASSE Cake Rocher Puma saison 1985-1986 - Trincamp.fr            Les Cakes Rocher ont sponsorisé l’ASSE - Roanne (42300) (le-pays.fr)

 La dernière saison sous la présidence d’André Laurent, 1992-1993, s’achève aux portes de la coupe de l'UEFA, avec une 7e place et en prime la deuxième meilleure défense de Première Division, emmenée par Joseph-Antoine Bell, Sylvain Kastendeuch et Jean-Pierre Cyprien.  

On notera durant cette période, le passage sous le maillot vert d'Alain Geiger, Lubomir Moravcik, Loïc Lambert, Dominique Corroyer, Titi Camara, Didier Tholot, Maurice Bouquet, Jean-Claude Pagal, Gérald Passi, Pascal Despeyroux, Christophe Chaintreuil, Patrick Moreau, Stéphane Santini, Etienne Mendy, Laurent Fournier, Yvon Pouliquen ou encore Rob Witschge. 

Cependant toute aventure a une fin et c’est pour lui un souvenir amer. Il est contraint de démissionner en juin 1993, au profit du duo Yves Guichard - Jean-Michel Larqué, qui ne tiendra qu’une saison. Dans cette vidéo on sent l’affrontement qui pointe son nez avec les questions piquantes de Larqué.

Bâtir son destin, entreprendre, croire en ses rêves. C’est le parcours de vie qu ’André Laurent expose dans cet ouvrage. Des Buts à ma vie (abatos.fr)

     Retrouvez la frise historique de ces films sur l'école et notez des exemples de la fonction de socialisation (normes, valeurs,rôles, langage) de l'école:

___     1951___1959___1981____2002__2008___2017____2019_________

Les Grands Esprits Film de Olivier Ayache-Vidal 

 Être et Avoir Film de Nicolas Philibert 

Le maître d’école Film de Claude Berri  

Topaze film de Marcel Pagnol

Entre les Murs Film de Laurent Cantet

 Les Quatre Cents Coups 

La Vie scolaire est un film français réalisé par Grand Corps Malade et Mehdi Idir, 

J'ai eu la chance de croiser László Bölöni. 

Dans sa jeunesse , Il commence des études de dentiste avant de s'investir pleinement dans le football. Il commence sa carrière en 1970 dans le club de Târgu Mureș, sa ville natale.
Milieu défensif de devoir, pilier de la sélection nationale roumaine (pour laquelle il joue à cent huit reprises), il marque l'histoire de son équipe, qui ne crève cependant pas l'écran en Roumanie, n'atteignant au mieux que la deuxième place du championnat. Après avoir disputé plus de quatre cent-cinquante matches à Târgu Mureș, Bölöni rejoint en 1984 les rangs du Steaua Bucarest, où il s'impose à nouveau immédiatement comme un joueur indispensable. Au sein d'un effectif doré, comprenant des joueurs comme Miodrag Belodedici ou Gavril Balint, il remporte trois titres de champion de Roumanie mais surtout la Coupe d'Europe des clubs champions en 1986, devant le FC Barcelone.

Début 1988, Bölöni peut enfin quitter la Roumanie pour tenter sa chance à l'étranger. Mais à presque 35 ans, il n'intéresse plus les grands clubs européens et doit se contenter de signer au Racing Jet de Bruxelles. Il rejoint ensuite la France pour jouer en deuxième division à Créteil puis à Orléans, où il met fin à sa carrière de joueur avant de devenir entraineur.
Selon lui:" Il y a des hommes qui sont nés en sachant jouer du violon, et puis ceux qui travaillent pendant je ne sais pas combien de temps. Mais il y aura toujours celui-là, avec plus de talent tombé du ciel, qui sera plus fort. Dans ma carrière, j’ai eu deux joueurs auxquels quand je commençais à parler d’un problème, ils comprenaient déjà où je voulais en venir au bout de trois mots. C’étaient Raphaël Varane et Cristiano Ronaldo. »

Lui qui a aujourd’hui 70 ans, entraine de garçons avec lesquels il a parfois cinquante ans d’écart. " Je n’ai pas de recette miracle, mais j’ai des exemples de joueurs célèbres que j’ai entraînés comme Cristiano Ronaldo, Petr Čech ou Raphaël Varane et mon discours est simple : pour obtenir quelque chose dans la vie, que ce soit comme footballeur ou étudiant, c’est passe toujours par le travail. Maintenant, à mon âge, je ne vais pas aller à l’encontre de l’histoire. Les jeunes sont plus compliqués qu’avant. J’aimerais interdire les téléphones portables mais c’est impossible. Par contre, je suis intransigeant sur le respect. "

J

  Les Sciences Économiques et Sociales dans l'Académie de Versailles - Base de sujets Terminale (ac-versailles.fr)

On peut retrouver ci-dessous les sujets...A noter certaines questions ont provoqué la polémique sur twitter pour leur aspect affirmatif et leur orientation libérale...

Bac 2022 (spé SES) :

"À l’aide d’un exemple, vous montrerez que l’action des pouvoirs publics en faveur de la justice sociale peut produire des effets pervers."

😑😤 pic.twitter.com/zJTlS4QdvW

— Économistes Atterrés (@atterres) May 13, 2022

Jugé trop libéral, le sujet de bac de SES fait polémique https://t.co/IjKzDkw6Cw via @Le_Figaro

— Laurent BIBAS (@LaurentBibas) May 14, 2022

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